New Oriental lance la plateforme AI 2.0 : Comment ouvrir la voie au développement des applications GPT ?

Ces dernières années, l’éducation en intelligence artificielle connaît un essor remarquable à l’échelle mondiale, en particulier en Chine, où le soutien des politiques publiques et les avancées technologiques accélèrent l’intégration de l’IA dans l’éducation. En décembre 2024, New Oriental, une marque renommée dans l’éducation, a annoncé le lancement de sa nouvelle plateforme AI 2.0. Ce produit constitue non seulement une innovation combinant technologie et pédagogie, mais également un appui solide pour favoriser l’intégration des applications GPT dans l’écosystème éducatif.

Innovations technologiques de la plateforme AI 2.0

La plateforme AI 2.0 de New Oriental repose sur des technologies d’optimisation des modèles d’apprentissage profond les plus récents et est conçue pour répondre aux besoins éducatifs pratiques. Avec une interface facile à utiliser adaptée aux élèves du primaire et du secondaire, cette nouvelle génération d’outils apporte des améliorations significatives en termes de capacités de calcul, d’extensibilité des modules et de support logiciel.

Comparée à sa version précédente, la plateforme AI 2.0 offre un support renforcé pour des applications basées sur des modèles de langage tels que GPT, permettant aux développeurs d’intégrer facilement ces outils et de concevoir des solutions d’apprentissage variées, telles que des assistants vocaux intelligents, des outils de génération de texte ou des systèmes d’assistance pédagogique personnalisés.

Sur le plan matériel, la plateforme intègre un processeur plus performant et des modules d’accélération des réseaux neuronaux, compatibles avec les principaux cadres d’IA tels que TensorFlow et PyTorch. Par ailleurs, les capteurs éducatifs embarqués et les modules fonctionnels permettent de simuler des scénarios réels, adaptés à un large éventail de sujets éducatifs, allant de la programmation de base à l’analyse avancée des données.

Le potentiel de GPT dans l’éducation en intelligence artificielle

En tant que modèle de langage avancé, GPT démontre un potentiel croissant dans le domaine éducatif. Il ne se contente pas de fournir des réponses instantanées, mais peut également guider les élèves vers une réflexion autonome à travers des interactions conversationnelles. En combinant GPT avec la plateforme AI 2.0 de New Oriental, les enseignants et les élèves peuvent, grâce aux API, créer leurs propres systèmes de questions-réponses intelligents, plateformes d’interaction vocale, etc.

Par exemple, dans une classe de primaire ou de secondaire, les élèves peuvent utiliser des outils d’analyse sémantique basés sur GPT pour comprendre la logique des événements historiques ou utiliser des outils génératifs pour produire des rédactions plus créatives. Cette approche pédagogique innovante rompt avec le modèle traditionnel de « l’enseignant qui explique et l’élève qui reçoit passivement », et améliore l’engagement et l’efficacité de l’apprentissage grâce à des interactions et des pratiques concrètes.

Cadre politique et perspectives d’avenir

Le lancement de cette plateforme par New Oriental coïncide avec une période de politiques favorables. Le ministère chinois de l’Éducation, dans sa notification « Renforcer l’éducation en intelligence artificielle dans les écoles primaires et secondaires », prévoit une couverture complète de l’IA dans l’éducation d’ici 2030. Cela signifie que des solutions éducatives complètes, de l’équipement au contenu, seront essentielles. La plateforme AI 2.0 s’inscrit ainsi dans cette dynamique stratégique.

À l’avenir, l’utilisation de modèles de langage comme GPT dans l’éducation sera encore plus diversifiée, participant même à la gestion pédagogique et à la conception de parcours d’apprentissage personnalisés. Cette initiative de New Oriental reflète non seulement une compréhension précise des tendances futures de la technologie éducative, mais marque également une nouvelle étape pour l’écosystème de l’intelligence artificielle dans l’éducation.

Comment saisir cette opportunité ?

Pour les développeurs et entrepreneurs dans le secteur éducatif, cette vague d’innovation en intelligence artificielle représente une opportunité sans précédent. Avec la plateforme de développement de New Oriental et les API ouvertes des modèles tels que GPT, il est possible de tester rapidement et de commercialiser des applications innovantes ayant une valeur éducative réelle. Les institutions éducatives peuvent également intégrer ces technologies pour améliorer la qualité de l’enseignement et attirer davantage d’élèves.

Que ce soit en explorant les frontières de la technologie éducative ou en tirant parti des opportunités offertes par les politiques publiques, le lancement de la plateforme AI 2.0 ouvre de nouvelles perspectives pour le secteur éducatif. Avec l’intégration de GPT, l’avenir de l’éducation promet de devenir encore plus inspirant et créatif.